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Dos colegios rondeños se unen al programa LEER+ de la Fundación José Manuel Lara

Una de los objetivos de esta iniciativa es mejorar la comprensión lectora del alumnado. // CharryTV

Con el respaldo de la Fundación Unicaja, la entidad busca voluntarios que compartan una hora de lectura a la semana con los menores

Paloma González

La Fundación José Manuel Lara ha puesto en marcha una nueva edición de su proyecto LEER+ para mejorar la comprensión lectora de casi medio centenar de escolares de primaria.

Según recoge eI I Informe de Situación de la Comprensión Lectora en España 2024, el primero específico sobre esta materia en nuestro país, el 53% del alumnado de Educación Primaria tiene un nivel de lectura por debajo de lo “deseable”. Es decir, más de la mitad de los estudiantes son incapaces de comprender adecuadamente un texto.

Este informe, que involucra a 47.827 escolares de todo el país, ha considerado variables como el género, la fecha de nacimiento, y el contexto socioeconómico de los escolares. “Ante estos datos, LEER+ se presenta como una herramienta clave para mejorar la comprensión lectora, con el fin de asegurar mejores resultados académicos y reducir el absentismo escolar”, ha señalado Pablo Morilla, director general de la entidad.

El programa, que ya se ha desarrollado en diferentes puntos de Andalucía, así como en Ceuta y Melilla con muy buenos resultados, vuelve a contar en esta ocasión con el respaldo de la Fundación Unicaja y se implementará por primera vez, en otros dos colegios de Ronda. Se trata de los centros Fernando de los Ríos y Juan de la Rosa.

Según ha explicado Morillo, LEER+ el proyecto se desarrolla en sesiones semanales, con tutorías o mentorías de una hora de duración entre un estudiante y una persona voluntaria. Las sesiones de lectura son coordinadas por personal dinamizador de la Fundación José Manuel Lara, quien organiza pequeñas dinámicas para fomentar el amor por la lectura.

Además, el voluntariado es formado previamente para conocer la metodología de LEER+ y entender mejor el perfil del alumnado con el que trabajará. Se buscan personas con una buena competencia lectora, interés por la educación y el contacto con menores.

Para poder implementar este proyecto la entidad contará con la colaboración del Club de Voluntarios de la Fundación Unicaja en el proceso de captación de voluntariado. Las interesados en participar esta iniciativa pueden inscribirse a través del siguiente formulario.