Ronda > Educación
Alumnos del IES Martín Rivero participan en la II edición de Jóvenes con Investigadores

Los alumnos del centro rondeño junto al resto de participantes // Mercedes Ávila
Esta jornada, celebrada en Córdoba, ha sido la primera de un proyecto que concluirán participando en el IX congreso de esta iniciativa
26 Dec 2023 - 12:24 // Charry TV Noticias
Estudiantes del IES Martín Rivero participaron la pasada semana en la primera jornada de la II edición de Jóvenes con Investigadores, celebrada en el Campus Rabanales de Córdoba. Este proyecto busca crear una red de centros con un itinerario común de investigación para los institutos que estén adheridos a ella.
Además del instituto rondeño, participan otros seis centros de Córdoba (IES Averroes, IES Medina Azahara, IES San Álvaro, IES Gran Capitán y CES Lope de Vega). Los alumnos que forman parte del proyecto trabajarán en áreas de Botánica, Ecología, Química Analítica, Genética, Bioquímica y Biología Molecular, Física Aplicada, Fisiología Vegetal, Ingeniería Química y Didáctica de las Ciencias Experimentales.
El coordinador de este proyecto es el profesor Marcos Naz, que fue docente en el instituto Martín Rivero desde 2012 hasta 2022. “Esta red de centros ya ha demostrado que la formación desde las etapas más tempranas permite llegar a formar estudiantes capaces de generar sus propias ideas e investigarlas de manera individual”, ha explicado.
Además, Naz ha afirmado que estos centros van a compartir investigaciones, eventos y conferencias. Los días 11 de enero, 15 de febrero y 21 de marzo volverán a encontrarse, con el objetivo de participar en el IX Congreso de Jóvenes con Investigadores, en el que se presentan más de 40 iniciativas.
"La mejor manera de aprender la ciencia es haciéndola”, ha aseverado Marcos Naz. Cabe recordar que este docente impulsó la investigación en el centro rondeño, ayudando a que los alumnos se interesaran por este nuevo enfoque de la ciencia, más allá de los libros, un método por el que el instituto Martín Rivero sigue apostando a día de hoy.



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