Ronda > Educación
La AESER nace para potenciar el turismo idiomático en la ciudad
Mar Rodríguez, Charlotte Wilmot y Sara Sánchez en el plató de Charry TV // Laura Caballero
La Asociación de Escuelas de Español de Ronda es una nueva iniciativa compuesta por tres academias locales: Entrelenguas, Academia Zeus y Rondalingua
09 Sep 2024 - 15:06 // Charry TV Noticias
Laura Caballero
La AESER (Asociación de Escuelas de Español de Ronda) es un conjunto de tres academias de idiomas de la ciudad que busca trabajar conjuntamente para fomentar el turismo idiomático. Sus tres creadoras, Charlotte Wilmot, de Rondalingua; Mar Rodríguez, de Entrelenguas, y Sara Sánchez, de Academia Zeus, han dado a conocer que el objetivo de esta iniciativa es promocionar Ronda a nivel internacional como destino idóneo para aprender español.
“El turismo idiomático es para las personas que quieren visitar un lugar, con el objetivo de aprender un idioma. Es uno de los turismos más bonitos, porque están aquí más tiempo”, asegura Wilmot. Por su parte, Rodríguez expone que factores como la cultura, la historia, el paisaje, la gente o la gastronomía de Ronda son perfectos para que los estudiantes elijan nuestra ciudad como destino.
Sara Sánchez asegura que este tipo de turismo tiene dos perfiles claros: “los jóvenes, que vienen de colegios y universidades, y los jubilados extranjeros, que vienen a disfrutar”. Aunque, según afirma Rodríguez, también está enfocado a las personas extranjeras que viven aquí, para que puedan mejorar sus habilidades lingüísticas.
“Aprender un idioma es como aprender a conducir. Cuando te lo sacas eres competente, pero una vez dentro del coche, vas aprendiendo con la experiencia. Una vez en el país (extranjero), te encuentras en situaciones en las que tienes que buscar cómo solventar los problemas de forma autónoma”, explica Charlotte.
El primer paso que han dado con este proyecto ha sido la creación de la campaña “Yo me quedo en Ronda”. La idea es que empresas rondeñas se sumen a esta iniciativa para fomentar el comercio local entre los estudiantes extranjeros. “Nuestros alumnos aprovechan la oferta, consumen, conocen el establecimiento y usan el español en situaciones reales”, expone Mar Rodríguez.
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